目录: 前言 I 孩子与家人 1.讨人嫌的孩子 2.离家出走的愿望 3.作为变革者的孩子 Ⅱ 孩子与秘密 1.秘密花园 2.秘密的意义 3.秘密的保守和解除 4.寻找秘密的宝藏 Ⅲ 孩子与动物 1.动物的智慧 2.拒绝上学与小狗 3.幻想 IV 孩子与时空 1.什么是时间 2.通道 3.来自云彩之上 4.日本与西方 V 孩子与老人 1.作为引导者的老人 2.作为引导者的孩子 3.捣蛋鬼 VI 孩子与死亡 1.孩子会思考死亡 2.追悼死者 3.死的意义 Ⅶ 孩子与异性 1.异性兄弟姐妹 2.小王子 3.对异性的接近 后记 下篇:孩子与学校 Ⅰ 重新认识教育的价值 1.教育中的“价值” 2.“临床”的视角 3.教育中的两个原理 Ⅱ 大人与孩子的关系 1.“教”与“育” 2.教育的今天 3.“女性的眼光”、“男性的眼光” Ⅲ 教育方与受教方 1.幼儿的成长与教师的作用 2.日本文化中的师生关系 3.体育与哨子 4.不上学的“处方笺” Ⅳ 心灵成长的环境 1.孩子的伦理与道德性 2.性的理解与教育 3.青春期的心理
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