《高等学校西班牙语专业四级考试-真题与解析》[压缩包]
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| 高等学校西班牙语专业四级考试(99年-04年)听力部分.7z | 97.12 MB |
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电驴资源简介
简介:
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全国高校西班牙语专业基础阶段水平测试,即专业四级考试从1999年开始举办,目的在于了解并确认学生的西班牙语水平,检查教学大纲的执行情况,评估教学质量,调动学生的学习积极性,加强学生的基本功训练,真正提高学生的西班牙语综合运用能力。
本书分四部分,分别为基础阶段教学大纲摘要,考试口语听力部分全解析,笔试部分全解析和1999至2004年高校西班牙语专业四级考试试卷。书后附有口语听力录音CD两张。
听力部分分为听写,口语及听力理解。
1.目的要求
听力理解项目主要检测学生的西班牙语听力理解能力,要求学生能听懂、理解、记住所
听录音材料的内容,正确回答围绕听力材料内容做出的提问。
听力材料选择以日常生活和学生熟悉的社会问题为内容的短文进行朗读录音。文章长度
在400—500词,难度适中,生词量不超过3%,朗读语速为每分钟100—120个单词。
听力理解测试形式:通过录音设备当场播放听力材料,连续播放三遍。学生用心听录音
荨努力理解短文内容,同时做好笔记,可根据自己的听力和记忆能力记下要点或尽可能多的
细节。然后由录音做出10个与所听内容有关的提问,每个提问后留出相应的时间空隙,让学
主根据自己的理解在答题纸上回答问题。每道题的答题时间结束时录音发出提示音,这时学
主应注意仔细听下一个提问。
听力理解项目满分20分,平均每题2分。根据学生答题的正确和完整程度打分。
2.结果分析
在历年测试成绩中,学生的听力理解项目得分从满分到0分都有,但平均成绩不高,说
明对听力理解能力的训练还应得到进一步加强。
要能够很好通过这项测试,必须注意两个方面:首先要能听懂录音材料的内容,为此要
求平时能牢固掌握所学的词汇和语法项目,做经常性的严格的听力练习,提高听力理解能力;
同时,要能够记住听懂理解的内容,在平时学习中应注意训练对听力内容的记忆能力,包括
脑记和笔记能力,从这一点讲,听力能力与听写能力有密切关联。
注意,听懂提问与听懂短文内容同样重要
本压缩包为听力部分。
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全国高校西班牙语专业基础阶段水平测试,即专业四级考试从1999年开始举办,目的在于了解并确认学生的西班牙语水平,检查教学大纲的执行情况,评估教学质量,调动学生的学习积极性,加强学生的基本功训练,真正提高学生的西班牙语综合运用能力。
本书分四部分,分别为基础阶段教学大纲摘要,考试口语听力部分全解析,笔试部分全解析和1999至2004年高校西班牙语专业四级考试试卷。书后附有口语听力录音CD两张。
听力部分分为听写,口语及听力理解。
1.目的要求
听力理解项目主要检测学生的西班牙语听力理解能力,要求学生能听懂、理解、记住所
听录音材料的内容,正确回答围绕听力材料内容做出的提问。
听力材料选择以日常生活和学生熟悉的社会问题为内容的短文进行朗读录音。文章长度
在400—500词,难度适中,生词量不超过3%,朗读语速为每分钟100—120个单词。
听力理解测试形式:通过录音设备当场播放听力材料,连续播放三遍。学生用心听录音
荨努力理解短文内容,同时做好笔记,可根据自己的听力和记忆能力记下要点或尽可能多的
细节。然后由录音做出10个与所听内容有关的提问,每个提问后留出相应的时间空隙,让学
主根据自己的理解在答题纸上回答问题。每道题的答题时间结束时录音发出提示音,这时学
主应注意仔细听下一个提问。
听力理解项目满分20分,平均每题2分。根据学生答题的正确和完整程度打分。
2.结果分析
在历年测试成绩中,学生的听力理解项目得分从满分到0分都有,但平均成绩不高,说
明对听力理解能力的训练还应得到进一步加强。
要能够很好通过这项测试,必须注意两个方面:首先要能听懂录音材料的内容,为此要
求平时能牢固掌握所学的词汇和语法项目,做经常性的严格的听力练习,提高听力理解能力;
同时,要能够记住听懂理解的内容,在平时学习中应注意训练对听力内容的记忆能力,包括
脑记和笔记能力,从这一点讲,听力能力与听写能力有密切关联。
注意,听懂提问与听懂短文内容同样重要
本压缩包为听力部分。
