《生涯规划——体验式学习》(Career Management——Experiential Learning)第1版[光盘镜像]
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| 生涯规划.体验式学习.iso | 276.22 MB |
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电驴资源简介
简介:
各位,不好意思,由于这是我第一次发布资源,还不咋懂。如有需要的朋友,可联系我QQ421920797,我在线传。。。。(验证信息请注明:VeryCD 生涯规划)
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作者介绍
姓名:黄天中(Michael T.C.Hwang)
学历:博士
Email:hwang@keuka.edu
学历:台湾淡江大学英文系文学士、美国佐治亚州摩塞尔大学教育心理学硕士、美国爱荷华州德瑞克大学教育心理学博士、美国哈佛大学教育研究学院博士后研究访问学者。
现任美国纽约州库克大学“生涯规划与体验式学习”教授,副校长兼库克中国项目负责人、中国国务院侨办直属华侨大学董事会海外董事、生涯管理学教授、博士生导师、中国卫生部“中国生命关怀协会”、“生命关怀论坛”主席 曾任 台湾淡江大学中国大陆研究所所长、研究生院院长、美国俄克拉何马大学副校长、台湾苗栗亲民科技学院校长、美国加州阿姆斯壮大学校长
主要著作:
《幼儿心理学》 台北:东华书局
《人事心理学(人力资源管理)》台北:三民书局
《自由学习》 台北:五南图书出版
《孙子兵法与生涯规划》 台北:桂冠图书股份有限公司
《生涯规划——理论与实践》 北京:高等教育出版社
《体验生涯》(中职版)北京:高等教育出版社 列选新闻出版总署2009年(第六次)“向全国青少年推荐百种优秀图书”
《生涯规划——体验式学习》北京:高等教育出版社 获列“十一五”国家重点图书
《Career Management-Experiential Learning》北京:高等教育出版社 获得09年法兰克福书展主宾国出版资助
内容简介
本书获列中国国家新闻出版总署“十一五”重点图书出版规划。全书从生命尊严、生活品质、职业生涯和终身学习四个不同的人生切入面出发,对人的整个生涯发展进行了系统全面又极富针对性的阐述。内容涵盖了生涯规划与体验式学习、生命历程、信仰态度、生命关怀、自我了解、人际关系、压力管理、时间管理、休闲管理、个人理财、心理健康、职业生涯、生涯探索、生涯抉择、全人教育、终身学习及体验生涯等各方面的关系。同时就体验式学习与传统式学习的不同进行了比较,并介绍了亲情体验、社团体验、非营利组织体验、营利组织体验、政府机构体验等不同的体验式学习方式和项目。旨在帮助学生通过体验式学习的方式认识自己、他人和周围环境,适应社会,规划个人生涯,提升自身价值。
本书可作为各类高等院校的广大学生了解自我并进行自我设计的通识读本,也可供关注自我发展和自我实现的普通读者参考。
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下载慢的,联系QQ,我发邮件,或到115网盘下载http://u.115.com/file/dn6qligl#
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作者介绍
姓名:黄天中(Michael T.C.Hwang)
学历:博士
Email:hwang@keuka.edu
学历:台湾淡江大学英文系文学士、美国佐治亚州摩塞尔大学教育心理学硕士、美国爱荷华州德瑞克大学教育心理学博士、美国哈佛大学教育研究学院博士后研究访问学者。
现任美国纽约州库克大学“生涯规划与体验式学习”教授,副校长兼库克中国项目负责人、中国国务院侨办直属华侨大学董事会海外董事、生涯管理学教授、博士生导师、中国卫生部“中国生命关怀协会”、“生命关怀论坛”主席 曾任 台湾淡江大学中国大陆研究所所长、研究生院院长、美国俄克拉何马大学副校长、台湾苗栗亲民科技学院校长、美国加州阿姆斯壮大学校长
主要著作:
《幼儿心理学》 台北:东华书局
《人事心理学(人力资源管理)》台北:三民书局
《自由学习》 台北:五南图书出版
《孙子兵法与生涯规划》 台北:桂冠图书股份有限公司
《生涯规划——理论与实践》 北京:高等教育出版社
《体验生涯》(中职版)北京:高等教育出版社 列选新闻出版总署2009年(第六次)“向全国青少年推荐百种优秀图书”
《生涯规划——体验式学习》北京:高等教育出版社 获列“十一五”国家重点图书
《Career Management-Experiential Learning》北京:高等教育出版社 获得09年法兰克福书展主宾国出版资助
内容简介
本书获列中国国家新闻出版总署“十一五”重点图书出版规划。全书从生命尊严、生活品质、职业生涯和终身学习四个不同的人生切入面出发,对人的整个生涯发展进行了系统全面又极富针对性的阐述。内容涵盖了生涯规划与体验式学习、生命历程、信仰态度、生命关怀、自我了解、人际关系、压力管理、时间管理、休闲管理、个人理财、心理健康、职业生涯、生涯探索、生涯抉择、全人教育、终身学习及体验生涯等各方面的关系。同时就体验式学习与传统式学习的不同进行了比较,并介绍了亲情体验、社团体验、非营利组织体验、营利组织体验、政府机构体验等不同的体验式学习方式和项目。旨在帮助学生通过体验式学习的方式认识自己、他人和周围环境,适应社会,规划个人生涯,提升自身价值。
本书可作为各类高等院校的广大学生了解自我并进行自我设计的通识读本,也可供关注自我发展和自我实现的普通读者参考。
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