《普通物理 台湾国立交通大学》[RMVB]

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第00章.課程概要1.wmv	42.34 MB
第01章.物理發展與物理量簡介01.wmv	82.07 MB
第01章.物理發展與物理量簡介02.wmv	134.98 MB
第01章.物理發展與物理量簡介03.wmv	155.37 MB
第01章.物理發展與物理量簡介04.wmv	124.86 MB
第02章.向量.wmv	28.72 MB
第03章.等加速度達動　.wmv	108.35 MB
第04章.牛頓定律1.wmv	53.13 MB
第04章.牛頓定律2.wmv	143.08 MB
第05章.功，能量及功率01.wmv	160.21 MB
第05章.功，能量及功率02.wmv	36.84 MB
第06章.動量與碰撞01.wmv	119.14 MB
第06章.動量與碰撞02.wmv	86.60 MB
第07章.轉動與圓周達動01.wmv	88.57 MB
第07章.轉動與圓周達動02.wmv	104.97 MB
第08章.轉動動力學.wmv	164.71 MB
第09章.熱力學與氣體動力學01.wmv	178.96 MB
第09章.熱力學與氣體動力學02.wmv	176.08 MB
第09章.熱力學與氣體動力學03.wmv	55.80 MB
第10章.振盪.wmv	82.02 MB
第11章.波動.wmv	106.10 MB
第12章.波的干涉01.wmv	51.91 MB
第12章.波的干涉02.wmv	167.06 MB
第12章.波的干涉03.wmv	167.72 MB
第13章-第15章.靜電學01.wmv	143.68 MB
第13章-第15章.靜電學02.wmv	170.06 MB
第13章-第15章.靜電學03.wmv	139.19 MB
第16章.合作無間的電與磁01.wmv	103.46 MB
第16章.合作無間的電與磁02.wmv	137.69 MB
第16章.合作無間的電與磁03.wmv	130.90 MB
第17章.量子觀念的肇始01.wmv	122.58 MB
第17章.量子觀念的肇始02.wmv	153.61 MB
第17章.量子觀念的肇始03.wmv	173.21 MB
第18章.原子模型01.wmv	166.06 MB
第18章.原子模型02.wmv	162.61 MB
第19章.量子力學的基本假設01.wmv	125.91 MB
第19章.量子力學的基本假設02.wmv	156.86 MB
第19章.量子力學的基本假設03.wmv	146.52 MB
第20章.量子力學的處理方法01.wmv	156.31 MB
第20章.量子力學的處理方法02.wmv	134.86 MB
第21章量子力学用于原子结构1.wmv	178.47 MB
第21章量子力学用於原子结构2.wmv	114.62 MB
第22章.鍵結與晶體結構.wmv	148.81 MB
第23章.固體的自由電子理論01.wmv	89.96 MB
第23章.固體的自由電子理論02.wmv	149.63 MB
第23章.固體的自由電子理論03.wmv	77.26 MB
第24章.固體的能帶理論01.wmv	136.60 MB
第24章.固體的能帶理論02.wmv	152.21 MB
第24章.固體的能帶理論03.wmv	105.15 MB
第25章.半導體材料01.wmv	93.20 MB
第25章.半導體材料02.wmv	172.93 MB
第26章.半導體元件01.wmv	167.13 MB
第26章.半導體元件02.wmv	157.90 MB
第26章.半導體元件03.wmv	80.72 MB
第27章.半導體製程01.wmv	87.75 MB
第27章.半導體製程02.wmv	93.19 MB
第27章.半導體製程03.wmv	64.82 MB
[普通物理.台湾国立交通大学].Breiman.Probability.(SIAM.1992).djvu	3.09 MB
全选	6.85 GB

简介:



授课教师 电子物理系 李威仪老师
授课时数 每周4小时 共十八周
授课学分 4学分
授课学期 95学年度
授课对象 大学一年级学生
预备知识 基础物理


课程介绍：
本课程为公共基础课，一方面为学生较系统地打好必要的物理基础，使学生对物理学的方法、概念和物理图象，以及其历史、现状和前沿等方面，从整体上有个全面的了解；另一方面使学生初步学习到科学的思维方法和研究问题的方法，培养独立获取知识的能力，联系工程实际的能力，起到开阔思路，激发探索和创新精神，提高人才科学素质的作用。
《普通物理学》是一门基于微积分水平的重要基础课程，适合在一年级第二学期和二年级第一学期开设。
课程的基本要求
通过《普通物理学》课程的教学，应使学生对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系，有比较全面和系统的认识，对课程中的基本理论、基本知识能够正确地解释，并且有初步应用的能力。要加强近代物理教学内容，为学生进一步学习新理论、新知识、以及现代高新技术打下良好的物理基础。
教学内容、体系的改革要伴随着教学方法、教学手段的改革，要在讲解物理知识的同时传授物理思想，培养创造性思维，提倡启发式、讨论式、双向交流和自学等教学形式，为充分发挥学生的主动性和积极性创造条件。要加强现代教育技术的应用，以提高教学效率和质量。