《生育文化的田野调查与教育内涵分析：沾益炎方苗族教育人类学解读》文字版[PDF]

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[生育文化的田野调查与教育内涵分析：沾益炎方苗族教育人类学解读].李姗泽.文字版pdf	5.82 MB
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简介:


内容简介：
什么样的教育才是少数民族所需要的？少数民族教育应怎样做才能更为有效？特别在现代文明高度发达，并以强势席卷世界每一个角落的时候，处于弱势的少数民族文化依托什么样的教育才能得以延续？炎方苗族学校教育未能在更大范围内发生功效的教育现实促使我思考这样的问题，并力图用自己的研究来回答这样的问题。当我在炎方对当地苗族的生育文化进行田野考察时发现，苗族虽然由于长期的迁徙与生存环境的恶劣状况使其学校教育一直较为薄弱，但其独特的生育文化传统却被完整地传承了下来，靠的是什么呢？由李姗泽编著的《生育文化的田野调查与教育内涵分析——沾益炎方苗族教育人类学解读》力图从教育人类学的视角对生育文化及其传承方式进行更加详细的分析和研究，以求为苗族地区学校教育的发展提供更多的参考。
作者简介：
李姗泽，女，1964年5月生。西南师范大学教育科学学院副教授，教育学基本原理化续博士生。主要研究领域为少数民族文化与教育、儿童游戏、儿童健康与发展。
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