《汉字宫》［国语发音中文字幕］［全720集共五部/更新第一部第5集］[RMVB]
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电驴资源
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|---|---|
| 序一.汉字之门.rmvb | 43.07 MB |
| 序二.日月生辉.rmvb | 40.89 MB |
| 第一部.第4集.土石农田（1）.rmvb | 44.30 MB |
| 第一部.第3集高山深谷.rmvb | 40.44 MB |
| 第一部.第2集.气象万千.rmvb | 41.07 MB |
| 第一部.第1集.日月星辰.rmvb | 40.50 MB |
| 第一部.第5集.土石农田（2）.rmvb | 41.01 MB |
| 291.29 MB | |
电驴资源简介
简介:
内容介绍：
《汉字宫》所采用的“双法字理识字法”，别于传统，吸收了多种识字法的精华，融百家之长于一炉。在拍摄中又得到了国内外多名专家的指导，使学习汉字从单个字的学习，转向了总体识记。学活字、活学字，《汉字宫》成为独树一帜的学习精品。
本片共有720集（每集6分钟，解说三五个汉字）。使用场景3750多个，道具7000多件，群众演员2200多人次。按照天文、地理、动物、植物、人体、器物、符号和其它等八部分排列。本片分为金、木、水、火、土五部。
第一部“金银遍地”（序——142集）；
第二部“木成龙舟”（143——289集）；
第三部“水涨船高”（290——430集）；
第四部“风借火势”（431—577集）；
第五部“土生万物”（578——720集）。注：汉字宫四、五部还未出版。
汉字宫第一部（1-142集）适合孩子1—3的孩子启蒙教育，这个年龄段的孩子首先对汉字没有意识，我们主要培养他的汉字兴趣。里面主要涉及一些象形文字，便于孩子从物体上认识汉字使得汉字简单易懂，介绍了汉字是怎么形成的。汉字在中国5000年的文化中是怎样形成的，古代人是怎样创造出个汉字的。第一部主要围绕“金银遍地”展开介绍。
汉字宫第二部（143-286集）汉字宫第二部针对在校幼儿园孩子开发，第二部汉字宫主要围绕“木成龙舟”思想研发，音像识字开始教孩子认识一些常用生活汉字，文字开始由象形文字转抽象文字思想方针。第二部学习完可以帮助孩子得大脑得到完善发展。3-8岁这个年龄段孩子大脑是迅速扩张时期，孩子得记忆力自强，学习得东西可以牢记一生。
汉字宫第三部（287-430）第三部汉字宫是第一、二部汉字宫升级版。第三部汉字宫主要根据“水涨船高”，里面的音像汉字是社会中经常用到得文字。汉字要求认知度高，学习过程可以促进大脑发育成熟，学完第三部汉子宫孩子基本上可以阅读古典文学，汉字人水平超过成 -人知识。
一、权威机构推荐
《汉字宫》被国家“十五”重点课题研究基地和教育部“十五”规划重点课题《学生学习潜能开发研究》实验研究基地列为全民亲子教育首推产品。
二、专家鉴定
1.汉字是中国古代的“第五大发明”，研究表明：学习汉字有益于开发儿童智力。儿童的智力是各种能力的综合表现，如记忆力、理解力、联想力、想象力、创造能力等，汉字的学习对这些能力的发展都有激发作用，任何词语对大脑都有刺激作用，但汉字的特点使它对大脑产生的刺激更强，这就使大脑产生的印象深，做出的反应强……
三、汉字宫荣誉
大型电视艺术片《汉字宫》荣获2004年好莱坞国际电影电视新星奖最佳创意奖。
家长互动：
·感谢汉字宫：没人再说我的儿子笨了
·汉字宫：趣味故事旨起表弟的训字兴趣
·初高中也适合学《汉字宫》
·《汉字宫》利用宝宝好奇心教概念
·我家的玥玥喜欢汉字宫
·汉字宫培养了我家孩子的识字兴趣
1.什么是《汉字宫》？
答：把3500个常用汉字，依据汉字的“相似原理”，用古人造字的神话故事，运用现代数字影视技术，采用故事电视片的形式展现出来，观赏中愉悦身心，玩耍中学习汉字，是具有创造性的汉字识字方法。
2.汉字宫是其他识字教材有什么不同吗？
答：您好！汉字宫是趣味识字和智慧识字的典范，不仅长知识，而且长见识，不仅孩子愿学，而且乐学。
3.孩子十岁了，请问可以用汉字宫吗？
答：恭喜您！你们家的孩子年龄段是最适合用汉字宫的群体之一。
4.《汉字宫》能给孩子带来哪些利益呢？
答：第一，培养儿童语言表达能力和沟通能力是本产品的主要功效。3－8岁儿童是语言教育的黄金时段，会对一生都有深刻的影响，而传统以死记硬背为基础的语言幼教方式，不利于孩子的学习，《汉字宫》将语言基础知识训练融入动画片的故事情节中，让孩子在快乐的氛围中，快速集中注意力，在自觉、自主地进行语言学习，而且不容易遗忘。
第二，以给兴趣教育和素质教育为基本立足点。3－8岁孩子的童年需要阳光、需要欢乐，广大家长也希望自己的孩子没有束缚和压力，在快乐中健康成长。而传统语言幼教方法抽象、枯燥、单一，使孩子无法在学习中感到快乐。《汉字宫》以动画片的形式展现在孩子的面前，生动有趣的故事情节始终吸引着孩子的注意力，直接讲述孩子感兴趣的话题，能够让孩子在快乐中进行语言的学习。
第三，对儿童早期智力开发及综合能力提升具有促进作用。《汉字宫》通过看动画、讲故事和浏览祖国的大好山川，追溯汉字的发祥和由来，充分调动儿童的眼、耳、口、手、脑多感官参与，不仅加强孩子的记忆，而且还能让孩子由此展开合理联想、拓展思维，培养孩子自主学习及他的想象力、语言表达能力和沟通能力，更好地开发儿童的智力。
第四，《汉字宫》是真正与小学教育相接轨的。它不是小学语文的提前学习，而是利用儿童这一阶段的思维特征和他热衷关注的对象，给他提供一个良好的语言环境，进行语言教育的快乐启蒙。这使他在进入小学时，能快速进入状态，领先一步，胜人一畴。
《汉字宫》经过作者长达30多年的研究，耗巨资历时五年时间，终于与大家见面了。该片把3500个常用汉字，依据我国古人在创造汉字思维过程中，充分利用视觉与听觉信息方面的相似原理而形成汉字象形文字的特点与事实，又参考了思维科学家张光鉴教授关于论述人类创造性思维《相似论》的某些观点，并结合我们多年来对汉字研究的成果，同时考虑到当前人们日常生活的经验与情景现状，大量运用现代数字影视技术，将呆板、枯燥、乏味的字符，变成活灵活现的实物和相互的情节，采用电视故事片的形式展现出来，使人们对汉字的学习达到易学、好学、乐记、高效，在观赏中愉悦身心，玩耍中学习汉字的目的，是一个史无前例的，具有创造性的汉字识字方法。
《汉字宫》的六大特点
01 倡导兴趣教学，使儿童在看动画的愉悦气氛中，学习语言知识，即在学中玩，又在玩中学。
02大型电视艺术教学片《汉字宫》，符合儿童形象思维特征和认知事物特点，激发儿童潜能，开发儿童智商。
03 培养儿童自主学习能力，使孩子在较少教师和家长的参与下，也能独立学习，为将来奠定良好的基础。
04全新的幼教视听教材形式，充分调动儿童的多重感官，使儿童牢记语言知识点，提高语文综合素质。
05语文内容极其丰富，全面与小学教育接轨。并涉及天文、地理、植物、动物、人体、器物、自然环境等领域三千多个知识点。
06 综合了多名幼教专家、儿童心理专家及优秀幼儿教师的经验与智慧开发制作，并得到实践的验证，科学性和操作性极强。
-------------------《汉字宫》的六大功效-------------------
01 给孩子带来学习的快乐。
02 激发孩子潜能，开发孩子智商。
03 教给孩子实用的语文知识。
04 培养语言表达能力和思维拓展能力。
05 培养孩子沟通能力
06 培养主动学习习惯。
----------《汉字宫》产品提供给孩子的利益----------------
第一，培养儿童语言表达能力和沟通能力是本产品的主要功效。3－8岁儿童是语言教育的黄金时段，会对一生都有深刻的影响，而传统以死记硬背为基础的语言幼教方式，不利于孩子的学习，《汉字宫》将语言基础知识训练融入动画片的故事情节中，让孩子在快乐的氛围中，快速集中注意力，在自觉、自主地进行语言学习，而且不容易遗忘。
第二，以给兴趣教育和素质教育为基本立足点。3－8岁孩子的童年需要阳光、需要欢乐，广大家长也希望自己的孩子没有束缚和压力，在快乐中健康成长。而传统语言幼教方法抽象、枯燥、单一，使孩子无法在学习中感到快乐。《汉字宫》以动画片的形式展现在孩子的面前，生动有趣的故事情节始终吸引着孩子的注意力，直接讲述孩子感兴趣的话题，能够让孩子在快乐中进行语言的学习。
第三，对儿童早期智力开发及综合能力提升具有促进作用。《汉字宫》通过看动画、讲故事和浏览祖国的大好山川，追溯汉字的发祥和由来，充分调动儿童的眼、耳、口、手、脑多感官参与，不仅加强孩子的记忆，而且还能让孩子由此展开合理联想、拓展思维，培养孩子自主学习及他的想象力、语言表达能力和沟通能力，更好地开发儿童的智力。
第四，《汉字宫》是真正与小学教育相接轨的。它不是小学语文的提前学习，而是利用儿童这一阶段的思维特征和他热衷关注的对象，给他提供一个良好的语言环境，进行语言教育的快乐启蒙。这使他在进入小学时，能快速进入状态，领先一步，胜人一畴
汉字宫教学指导手册：
1、父母首先看一遍，亲自体验汉字宫的识字效果，感受一下汉字宫的科学性、趣味性和吸引力。
2、调动积极性，激发自信心。不能让孩子糊里糊涂，毫无思想准备的情况下看《汉字宫》电视片，而要激发孩子的学习积极性和自信心，为此要做到：孩子在接触《汉字宫》前定要深入浅出地向他们讲解识字的重要性：使人聪明，会读儿歌、故事，会看书、看报、懂得国家大事；世界上很多伟大人物都是从小爱书，爱学习的，也可讲一个名人小时候爱书的故事。要给孩子讲常用汉字宝宝一共才2000多个，较难的字加起来也才3000多个，我们从小要把这些字宝宝认熟，才能做到比爸爸妈妈老师还认得多。接着要有点神秘地讲很久很久以前，从古老的中国走来了一位汉字老爷爷，他最喜欢孩子，专门给小朋友讲汉字的故事，汉字老爷爷的本事特别大，并且知道的特别多，他的眼睛能发光，就像孙悟空一样……你们想不想见这位汉字老爷爷呀？你们想不想要老爷爷教你们学汉字呢？……在孩子们的积极性被充分调动起来以后才播放《汉字宫》光盘。
3、每天播放一、二次，每次放一、二集，大约10~15分钟为宜，要在孩子学得兴致勃勃的情况下停下来，这样就能吊起胃口，保持孩子学习汉字的“饥饿感”。师长应时刻观察孩子的学习情绪，必须在他们产生疲倦和厌烦感前停播。
4、看完一遍，关闭电视，识字游戏要跟上，家长带读字卡，让孩子回忆盘中的故事情景。
5、墙上要挂一张“汉字爷爷给我的字宝宝”表格，每天由家长填写，如：“10月25日，牛、羊、狗、象、豹、虎、熊、马、鹿、鼠、兔”让孩子天天能看到这些字宝宝朋友。
6、一天两遍效果最好，上午看新内容，下午复习一遍，第二天先看前天的内容再检查一下掌握效果，再看新内容，在此告诉家长一个秘密：孩子学习效果决定于兴趣，来源于复习，孩子学东西学的快忘得快，复习、复习、再复习！
内容截图：
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内容介绍：
《汉字宫》所采用的“双法字理识字法”，别于传统，吸收了多种识字法的精华，融百家之长于一炉。在拍摄中又得到了国内外多名专家的指导，使学习汉字从单个字的学习，转向了总体识记。学活字、活学字，《汉字宫》成为独树一帜的学习精品。
本片共有720集（每集6分钟，解说三五个汉字）。使用场景3750多个，道具7000多件，群众演员2200多人次。按照天文、地理、动物、植物、人体、器物、符号和其它等八部分排列。本片分为金、木、水、火、土五部。
第一部“金银遍地”（序——142集）；
第二部“木成龙舟”（143——289集）；
第三部“水涨船高”（290——430集）；
第四部“风借火势”（431—577集）；
第五部“土生万物”（578——720集）。注：汉字宫四、五部还未出版。
汉字宫第一部（1-142集）适合孩子1—3的孩子启蒙教育，这个年龄段的孩子首先对汉字没有意识，我们主要培养他的汉字兴趣。里面主要涉及一些象形文字，便于孩子从物体上认识汉字使得汉字简单易懂，介绍了汉字是怎么形成的。汉字在中国5000年的文化中是怎样形成的，古代人是怎样创造出个汉字的。第一部主要围绕“金银遍地”展开介绍。
汉字宫第二部（143-286集）汉字宫第二部针对在校幼儿园孩子开发，第二部汉字宫主要围绕“木成龙舟”思想研发，音像识字开始教孩子认识一些常用生活汉字，文字开始由象形文字转抽象文字思想方针。第二部学习完可以帮助孩子得大脑得到完善发展。3-8岁这个年龄段孩子大脑是迅速扩张时期，孩子得记忆力自强，学习得东西可以牢记一生。
汉字宫第三部（287-430）第三部汉字宫是第一、二部汉字宫升级版。第三部汉字宫主要根据“水涨船高”，里面的音像汉字是社会中经常用到得文字。汉字要求认知度高，学习过程可以促进大脑发育成熟，学完第三部汉子宫孩子基本上可以阅读古典文学，汉字人水平超过成 -人知识。
一、权威机构推荐
《汉字宫》被国家“十五”重点课题研究基地和教育部“十五”规划重点课题《学生学习潜能开发研究》实验研究基地列为全民亲子教育首推产品。
二、专家鉴定
1.汉字是中国古代的“第五大发明”，研究表明：学习汉字有益于开发儿童智力。儿童的智力是各种能力的综合表现，如记忆力、理解力、联想力、想象力、创造能力等，汉字的学习对这些能力的发展都有激发作用，任何词语对大脑都有刺激作用，但汉字的特点使它对大脑产生的刺激更强，这就使大脑产生的印象深，做出的反应强……
三、汉字宫荣誉
大型电视艺术片《汉字宫》荣获2004年好莱坞国际电影电视新星奖最佳创意奖。
家长互动：
·感谢汉字宫：没人再说我的儿子笨了
·汉字宫：趣味故事旨起表弟的训字兴趣
·初高中也适合学《汉字宫》
·《汉字宫》利用宝宝好奇心教概念
·我家的玥玥喜欢汉字宫
·汉字宫培养了我家孩子的识字兴趣
1.什么是《汉字宫》？
答：把3500个常用汉字，依据汉字的“相似原理”，用古人造字的神话故事，运用现代数字影视技术，采用故事电视片的形式展现出来，观赏中愉悦身心，玩耍中学习汉字，是具有创造性的汉字识字方法。
2.汉字宫是其他识字教材有什么不同吗？
答：您好！汉字宫是趣味识字和智慧识字的典范，不仅长知识，而且长见识，不仅孩子愿学，而且乐学。
3.孩子十岁了，请问可以用汉字宫吗？
答：恭喜您！你们家的孩子年龄段是最适合用汉字宫的群体之一。
4.《汉字宫》能给孩子带来哪些利益呢？
答：第一，培养儿童语言表达能力和沟通能力是本产品的主要功效。3－8岁儿童是语言教育的黄金时段，会对一生都有深刻的影响，而传统以死记硬背为基础的语言幼教方式，不利于孩子的学习，《汉字宫》将语言基础知识训练融入动画片的故事情节中，让孩子在快乐的氛围中，快速集中注意力，在自觉、自主地进行语言学习，而且不容易遗忘。
第二，以给兴趣教育和素质教育为基本立足点。3－8岁孩子的童年需要阳光、需要欢乐，广大家长也希望自己的孩子没有束缚和压力，在快乐中健康成长。而传统语言幼教方法抽象、枯燥、单一，使孩子无法在学习中感到快乐。《汉字宫》以动画片的形式展现在孩子的面前，生动有趣的故事情节始终吸引着孩子的注意力，直接讲述孩子感兴趣的话题，能够让孩子在快乐中进行语言的学习。
第三，对儿童早期智力开发及综合能力提升具有促进作用。《汉字宫》通过看动画、讲故事和浏览祖国的大好山川，追溯汉字的发祥和由来，充分调动儿童的眼、耳、口、手、脑多感官参与，不仅加强孩子的记忆，而且还能让孩子由此展开合理联想、拓展思维，培养孩子自主学习及他的想象力、语言表达能力和沟通能力，更好地开发儿童的智力。
第四，《汉字宫》是真正与小学教育相接轨的。它不是小学语文的提前学习，而是利用儿童这一阶段的思维特征和他热衷关注的对象，给他提供一个良好的语言环境，进行语言教育的快乐启蒙。这使他在进入小学时，能快速进入状态，领先一步，胜人一畴。
《汉字宫》经过作者长达30多年的研究，耗巨资历时五年时间，终于与大家见面了。该片把3500个常用汉字，依据我国古人在创造汉字思维过程中，充分利用视觉与听觉信息方面的相似原理而形成汉字象形文字的特点与事实，又参考了思维科学家张光鉴教授关于论述人类创造性思维《相似论》的某些观点，并结合我们多年来对汉字研究的成果，同时考虑到当前人们日常生活的经验与情景现状，大量运用现代数字影视技术，将呆板、枯燥、乏味的字符，变成活灵活现的实物和相互的情节，采用电视故事片的形式展现出来，使人们对汉字的学习达到易学、好学、乐记、高效，在观赏中愉悦身心，玩耍中学习汉字的目的，是一个史无前例的，具有创造性的汉字识字方法。
《汉字宫》的六大特点
01 倡导兴趣教学，使儿童在看动画的愉悦气氛中，学习语言知识，即在学中玩，又在玩中学。
02大型电视艺术教学片《汉字宫》，符合儿童形象思维特征和认知事物特点，激发儿童潜能，开发儿童智商。
03 培养儿童自主学习能力，使孩子在较少教师和家长的参与下，也能独立学习，为将来奠定良好的基础。
04全新的幼教视听教材形式，充分调动儿童的多重感官，使儿童牢记语言知识点，提高语文综合素质。
05语文内容极其丰富，全面与小学教育接轨。并涉及天文、地理、植物、动物、人体、器物、自然环境等领域三千多个知识点。
06 综合了多名幼教专家、儿童心理专家及优秀幼儿教师的经验与智慧开发制作，并得到实践的验证，科学性和操作性极强。
-------------------《汉字宫》的六大功效-------------------
01 给孩子带来学习的快乐。
02 激发孩子潜能，开发孩子智商。
03 教给孩子实用的语文知识。
04 培养语言表达能力和思维拓展能力。
05 培养孩子沟通能力
06 培养主动学习习惯。
----------《汉字宫》产品提供给孩子的利益----------------
第一，培养儿童语言表达能力和沟通能力是本产品的主要功效。3－8岁儿童是语言教育的黄金时段，会对一生都有深刻的影响，而传统以死记硬背为基础的语言幼教方式，不利于孩子的学习，《汉字宫》将语言基础知识训练融入动画片的故事情节中，让孩子在快乐的氛围中，快速集中注意力，在自觉、自主地进行语言学习，而且不容易遗忘。
第二，以给兴趣教育和素质教育为基本立足点。3－8岁孩子的童年需要阳光、需要欢乐，广大家长也希望自己的孩子没有束缚和压力，在快乐中健康成长。而传统语言幼教方法抽象、枯燥、单一，使孩子无法在学习中感到快乐。《汉字宫》以动画片的形式展现在孩子的面前，生动有趣的故事情节始终吸引着孩子的注意力，直接讲述孩子感兴趣的话题，能够让孩子在快乐中进行语言的学习。
第三，对儿童早期智力开发及综合能力提升具有促进作用。《汉字宫》通过看动画、讲故事和浏览祖国的大好山川，追溯汉字的发祥和由来，充分调动儿童的眼、耳、口、手、脑多感官参与，不仅加强孩子的记忆，而且还能让孩子由此展开合理联想、拓展思维，培养孩子自主学习及他的想象力、语言表达能力和沟通能力，更好地开发儿童的智力。
第四，《汉字宫》是真正与小学教育相接轨的。它不是小学语文的提前学习，而是利用儿童这一阶段的思维特征和他热衷关注的对象，给他提供一个良好的语言环境，进行语言教育的快乐启蒙。这使他在进入小学时，能快速进入状态，领先一步，胜人一畴
汉字宫教学指导手册：
1、父母首先看一遍，亲自体验汉字宫的识字效果，感受一下汉字宫的科学性、趣味性和吸引力。
2、调动积极性，激发自信心。不能让孩子糊里糊涂，毫无思想准备的情况下看《汉字宫》电视片，而要激发孩子的学习积极性和自信心，为此要做到：孩子在接触《汉字宫》前定要深入浅出地向他们讲解识字的重要性：使人聪明，会读儿歌、故事，会看书、看报、懂得国家大事；世界上很多伟大人物都是从小爱书，爱学习的，也可讲一个名人小时候爱书的故事。要给孩子讲常用汉字宝宝一共才2000多个，较难的字加起来也才3000多个，我们从小要把这些字宝宝认熟，才能做到比爸爸妈妈老师还认得多。接着要有点神秘地讲很久很久以前，从古老的中国走来了一位汉字老爷爷，他最喜欢孩子，专门给小朋友讲汉字的故事，汉字老爷爷的本事特别大，并且知道的特别多，他的眼睛能发光，就像孙悟空一样……你们想不想见这位汉字老爷爷呀？你们想不想要老爷爷教你们学汉字呢？……在孩子们的积极性被充分调动起来以后才播放《汉字宫》光盘。
3、每天播放一、二次，每次放一、二集，大约10~15分钟为宜，要在孩子学得兴致勃勃的情况下停下来，这样就能吊起胃口，保持孩子学习汉字的“饥饿感”。师长应时刻观察孩子的学习情绪，必须在他们产生疲倦和厌烦感前停播。
4、看完一遍，关闭电视，识字游戏要跟上，家长带读字卡，让孩子回忆盘中的故事情景。
5、墙上要挂一张“汉字爷爷给我的字宝宝”表格，每天由家长填写，如：“10月25日，牛、羊、狗、象、豹、虎、熊、马、鹿、鼠、兔”让孩子天天能看到这些字宝宝朋友。
6、一天两遍效果最好，上午看新内容，下午复习一遍，第二天先看前天的内容再检查一下掌握效果，再看新内容，在此告诉家长一个秘密：孩子学习效果决定于兴趣，来源于复习，孩子学东西学的快忘得快，复习、复习、再复习！
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