《全日制普通高级中学教科书：体育与健康》随书光盘+配套电子书[光盘镜像]

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新课标人教版高中体育教师用书配套光盘_健美操_课堂实录.DAT	289.85 MB
新课标人教版高中体育教师用书配套光盘_健美操_课后点评.DAT	34.10 MB
新课标人教版高中体育教师用书配套光盘_足球_课堂实录.DAT	330.52 MB
新课标人教版高中体育教师用书配套光盘_足球_课后点评.DAT	36.74 MB
新课标人教版高中体育教师用书配套光盘_弯道跑_课堂实录.DAT	243.77 MB
新课标人教版高中体育教师用书配套光盘_弯道跑_课后点评.DAT	46.51 MB
新课标人教版高中体育教师用书配套光盘_武术_课堂实录.DAT	247.78 MB
新课标人教版高中体育教师用书配套光盘_武术_课后点评.DAT	46.04 MB
全日制普通高级中学教科书：体育与健康（必修）第一册.pdf	20.48 MB
全日制普通高级中学教科书：体育与健康（必修）第二册.pdf	20.23 MB
全日制普通高级中学教科书：体育与健康（必修）第三册.pdf	13.88 MB
普通高中课程标准实验教科书：体育与健康（必修）全一册.pdf	11.13 MB
体育与健康学生自读课本：体育基础知识.pdf	26.94 MB
体育与健康学生自读课本：武术.pdf	12.69 MB
体育与健康教案集（高二）.zip	582.68 KB
全选	1.35 GB

简介:


内容简介：
体育是一种以技能学习为主的课程，学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为的改变方面。只要学生认真、主动地完成学习要求，学生在上述诸方面的状况就一定会发生积极的、有利于全面发展的变化。但是，人的体能和运动技能状况并不仅仅与其后天练习和发展有关，而且与其先天遗传有极大的关系。从健康的角度看，每个人的运动需求和运动表现都不尽相同。因此，体育与健康课程根据学生身心发展的客观规律，从保证每个学生受益的前提出发，充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据这种差异性确定了学习目标和有弹性的学习内容，有益于学生发展的评价原则；在教学组织和教学方法等方面，也提出了相应的建议，以期保证绝大多数学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足身心发展的需要。
说明：一共两张光盘，主要是一些课程录像，直接复制原盘里的DAT视频文件，可以用暴风影音播放，虽然只有4堂课，但是对大家的体育水平还有提升作用的。
内容截图：






















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