《绘图学生错别字辨误词典》(陆襄 & 曹永馨)扫描版[PDF]
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| [绘图学生错别字辨误词典].陆襄主编,曹永馨编撰.扫描版.pdf | 2.99 MB |
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简介:
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内容介绍:
通常所说的错别字,有三种情况。第一种是读错字,也就是说读错了字音。第二种是写错字,也就是写了个不成字的字。第三种是写别字,也就是把甲字当作乙字来写。第一种是读错字,第二种写错字,第三种是写别字。
写错字一般有三种情况。一种是增加笔画。二是减少笔画。三是改变笔形。
写别字的两种原因。一是形的而误,二是义近或音近而误。
纠正写错别字,掌握下面这些方法会有一定的收效。一是联偏旁的字形和字义来记忆字形。二是偏旁的意义也会帮助我们记忆。
作者介绍:
陆襄 著名语文教育专家,长期在上海师专和上海师资培训中心从事语文研究和教学工作。主编有《小学作文读本》、《小学语感教学》、《小学语文测评系列》等数十种著作。
内容截图:
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内容介绍:
通常所说的错别字,有三种情况。第一种是读错字,也就是说读错了字音。第二种是写错字,也就是写了个不成字的字。第三种是写别字,也就是把甲字当作乙字来写。第一种是读错字,第二种写错字,第三种是写别字。
写错字一般有三种情况。一种是增加笔画。二是减少笔画。三是改变笔形。
写别字的两种原因。一是形的而误,二是义近或音近而误。
纠正写错别字,掌握下面这些方法会有一定的收效。一是联偏旁的字形和字义来记忆字形。二是偏旁的意义也会帮助我们记忆。
作者介绍:
陆襄 著名语文教育专家,长期在上海师专和上海师资培训中心从事语文研究和教学工作。主编有《小学作文读本》、《小学语感教学》、《小学语文测评系列》等数十种著作。
内容截图:
